沟通游戏：生肖分组

形式：集体参与      

时间：10分钟   

材料：无         

场地：空地  

应用：1、 培训课开始前学员之间的沟通；

          2、 活跃现场气氛 3、 肢体语言的运用

目的：1、 令学员熟悉使用肢体语言进行沟通。

          2、 活跃课堂气氛。

程序：1、 培训师给学员指令：全体人员以自己所属的生肖来进行同类组合。  

          2、 当学员以生肖同类组合后，培训师可以文具学员根据所指示的相头动物进行小组合并（例如 “龙马精神”即龙组与马组进行小组合并）

讨论： 1、 生肖分组的意义何在？  

           2、 如何令自己的身体语言更好地传达给相应的人？

总结与评估：1、 此游戏可以很快地破除学员之间的陌生感。  

            2、 肢体语言可以传达出非常丰富的意思，对方也似乎因此而更加善蟹人意了。

            3、 通过这个游戏，好好体会一下“心有灵犀一点通”的感觉吧。

特别注意：在整个过程中，学员不可以讲话，当发出声音时，不可以有任何带有人类智慧的语言表达形式。